Módulo 1 (Cambio climático y calidad del aire y Sostenibilidad) se divide en cuatro (4) capítulos/ secciones principales. Los objetivos principales de este módulo son:

• Comprender la diferencia entre los conceptos de ¨clima¨ y ¨tiempo meteorológico¨ .
• Proporcionar una breve descripción sobre la atmósfera y sus capas separadas, la importancia de la calidad del aire, así  como los tipos de contaminación del aire y como afectan a los humanos y al medio ambiente. 
• Definición del ¨Efecto Invernadero¨  (su origen) y presentación del papel del CO₂ (y otros contaminantes) en su efecto negativo. 
• Enfoque en el cambio climático y la interconexión del problema ambiental con el uso de sistemas de energías renovables y otros enfoques sostenibles.

Módulo 2 (Energías renovables) se divide en seis (6) capítulos/ secciones principales. Los objetivos principales del de este módulo son:

• La definición de sistemas de energías renovables y la comprensión de su diferencia con los recursos energéticos tradicionales.
• Presentación de cada una de las energías renovables (descripción, origen, tecnologías utilizadas). 
• Familiarización de los estudiantes con algunas de las aplicaciones de energías renovables. 
• Presentación sobre las ventajas socio-económicas de sistemas de energías renovables.
• Explicación de la necesidad de la integración en sistemas de almacenamiento en tecnologías de sistemas de energías renovables. 
• Suministro de ejemplos típicos de sistemas de almacenamientos de sistemas de energías renovables. 

Módulo 3 se enfoca en los sistemas de almacenamiento de energía y sus beneficios para la sociedad. Los objetivos principales de este módulo son: 

• Describir la importancia de utilizar sistemas de almacenamiento de energía como método para estabilizar fuentes renovables intermitentes.
• Enseñar las diferentes variedades de sistemas de almacenamiento de energías y sus características principales. 
• Demostrar el papel clave del hidrógeno como portador de energía para almacenar energía de excedentes renovables. 

Los docentes deberan alentar a los alumnos a seguir estudiando sobre las posibilidades que los sistemas de almacenamiento de energía pueden proporcionar en la sociedad y como integrarlos con las energías renovables. Los alumnos aprenderán a elegir el mejor sistema de almacenamiento de energía para utilizar según su uso final.

Módulo 4 se enfoca en tecnologías de hidrógeno, producción de hidrógeno y pilas de combustible. Los objetivos principales de este módulo son: 

• Describir cómo integrar el hidrógeno verde con los sistemas de energía renovable para evitar el uso de combustibles fósiles para producir electricidad.
• Explicar los deferentes métodos de producción de hidrógeno. 
• Definir el ciclo de Carnot y la eficiencia de un motor. 
• Enseñar la diferencia entre motores y pilas de combustible en términos de eficiencia.
• Explicar los componentes de una pila de combustible y los diferentes tipos de pilas de combustible.
• Describir el desempeño de la oferta y demanda de la energía y el papel del hidrógeno. 

Los alumnos aprenderán a escoger la mejor vía para producir hidrógeno dependiendo de la situación, calcular la eficiencia de una pila de combustible y los componentes y tipos de pilas de combustible. 

Módulo 5 se enfoca en las aplicaciones de las tecnologías de hidrógeno. Los objetivos principales de este módulo son: 

• Describir la importancia de las tecnologías de hidrógeno y las aplicaciones principales en la transición energética. 
• Explicar la diferencia entre los conceptos de ¨power to gas, power to fuel and power to power¨, que serán cruciales para comprender el origen del hidrógeno que se utilizará en las diferentes aplicaciones. 
• Mostrar las diferentes aplicaciones del hidrógeno: estacionaria, portátil y en transporte. 
• Mostrar ejemplos especifico y casos prácticos de aplicaciones de tecnologías de hidrógeno.

Los alumnos conocerán las diferentes aplicaciones del  hidrógeno y cuando este tiene un uso más asequible. Se enseñarán conceptos como ¨Power-to¨, así como su relación con las aplicaciones principales del hidrógeno. Se realizarán cálculos en casos de usos  específicos y se harán actividades prácticas con equipos didácticos de hidrógeno.